SOAL IPS KELAS 2 SD UAS I 2013/2014
KISI –KISI
PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR
SEMESTER I SD/MI
TAHUN PELAJARAN
2013/2014
Satuan
Pendidikan : Sekolah Dasar
Mata
Pelajaran : Ilmu
Pengetahuan Sosial
Kelas : II ( DUA )
Alokasi
Waktu : 60 menit
Jumlah
Soal : 40
butir soal
Bentuk
Soal : I. Pilihan
Ganda 15 butir soal
II.
Isian 10 butir soal
III.Uraian 5
butir soal
|
Standar
Kompetensi
|
Kompetensi
Dasar
|
Materi
Pembelajaran
|
Indikator
|
Bentuk Soal
|
Nomor Soal
|
|
2.Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis
|
2.1 memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya
|
Dokumen dan Benda berharga
|
menentukan dokumen diri
|
Pilihan
Ganda
|
1
|
|
menentukan dokumen diri bukti kelahiran
|
Pilihan
Ganda
|
2
|
|||
|
menentukan dokumen
keluarga
|
Pilihan
Ganda
|
3
|
|||
|
menentukan
dokumen yang diterima setelah lulus sekolah
|
Pilihan
Ganda
|
4
|
|||
|
menentukan tempat dibuatnya dokumen akta kelahiran
|
Pilihan
Ganda
|
5
|
|||
|
2.2 memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga secara kronologis
|
Dokumen keluarga dan benda berharga sebagai sumber cerita
|
menentukan contoh dokumen yang ditempeli foto diri
|
Pilihan
Ganda
|
6
|
|
|
menyebutkan contoh koleksi benda berharga
|
Pilihan
Ganda
|
7
|
|||
|
2.1 memelihara dokumen dan koleksi benda berharga
|
Dokumen dan Benda berharga
|
menentukan
cara memelihara dokumen
|
Pilihan
Ganda
|
8
|
|
|
menentukan
cara memelihara koleksi benda berharga
|
Pilihan
Ganda
|
9
|
|||
|
menentukan
hewan yang dapat merusak dokumen
|
Pilihan
Ganda
|
10
|
|||
|
menentukan
masa berlakunya KTP
|
Pilihan
Ganda
|
11
|
|||
|
2.3 menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis
|
Peristiwa penting dalam keluarga
|
menentukan
awal terbentuknya keluarga
|
Pilihan
Ganda
|
12
|
|
|
menentukan
peristiwa penting dalam keluarga
|
Pilihan
Ganda
|
13
|
|||
|
mennetukan
hubungan peristiwa masa lalu dengan masa kini
|
Pilihan
Ganda
|
14
|
|||
|
|
menentukan
sikap untuk memperbaiki diri
|
Pilihan
Ganda
|
15
|
||
|
|
2.1 Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga milkinya
|
Dokumen dan Benda berharga
|
menentukan dokumen yang harus dimiliki sebagai bukti
kependudukan
|
Isian
|
16
|
|
menentukan
cara memelihara dokumen
|
Isian
|
17
|
|||
|
menetukan
dokumen yang harus dibawa saat berkendara
|
Isian
|
18
|
|||
|
2.2 memanfaatkan dokumen penting dan benda berharga secara kronologis
|
Dokumen keluarga dan benda berharga sebagai sumber cerita
|
menentukan
cara memelihara dokumen
|
Isian
|
19
|
|
|
|
|
|
menentukan
keluarga inti
|
Isian
|
20
|
|
menentukan
kegunaan foto
|
Isian
|
21
|
|||
|
2.1 Memelihara dokumen dankoleksi benda berharga milkinya
|
Dokumen dan Benda berharga
|
menetukan
tempat yang digunakan untuk menyimpan kumpulan foto-foto
|
Isian
|
22
|
|
|
2.3 menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis
|
Peristiwa penting dalam keluarga
|
menentukan
cara memperbaiki diri
|
Isian
|
23
|
|
|
menetukan
koleksi benda berharga
|
Isian
|
24
|
|||
|
|
|
menentukan
peristiwa yang menyenangkan dalam keluarga
|
|
25
|
|
|
2.2 memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga secara kronologis
|
Dokumen keluarga dan benda berharga sebagai sumber cerita
|
Menyebutkan
3 contoh dokumen yang menjadi sumber cerita
|
isian
|
26
|
|
|
2.1 Memelihara dokumen dankoleski benda berharga milkinya
|
Dokumen dan Benda berharga
|
menyebutkan
3 contoh koleksi benda berharga
|
Uraian
|
27
|
|
|
Menyebutkan
hal yang dapat dilakukan untuk memelihara dokumen
|
Uraian
|
28
|
|||
|
2.3 menceritakan peristiwa penting
Dalam keluarga secara kronologis
|
Peristiwa penting dalam keluarga
|
Menyebutkan
3 contoh peristiwa penting dalam keluarga
|
Uraian
|
29
|
|
|
menyebutkan
hal yang dilakukan untuk memperbaiki diri
|
Uraian
|
30
|
Show Konversi KodeHide Konversi Kode Show EmoticonHide Emoticon