Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 2 SD UAS I dan Kisi TA 2013/2014 ~ Kumpulan Soal SD

ULANGAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN 2013 / 2014

Mata pelajaran : Bahasa indonesia

Kelas : II (Dua)

Hari/ Tanggal :

Waktu : 07.30 s.d 08.30 WIB

Petunjuk Umum :

1. Tulislah namamu di sudut kanan atas !

2. Bacalah setiap pertanyaan dengan seksama !

3. Kerjakan terlebih dahulu soal yang kamu anggap lebih mudah !

4. Telitilah kembali jawabanmu sebelum kamu serahkan kepada bapak/ibu guru !

I. Berilah tanda silang pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling benar !

Kucing yang Lucu

Kucing ...

Suaramu merdu

Setiap kamu lapar

Pasti mengatakan ``meong``

Kau sungguh lucu sekali

1. Tokoh dalam puisi di atas adalah ....

a. kambing c. ayam

b. kucing d. burung

2. Jika lapar kucing mengatakan ....

a. meong c. kukuruyuk

b. mbe d. emo

3. Widi : ... kamu tidak masuk sekolah ?

Sekar : Karena aku sakit.

Kata tanya yang tepat untuk melengkapi pertanyaan di atas adalah ....

a. Apa c. Mengapa

b. Bagaimana d. Siapa

4. Tina membantu ibu memasak.

Kalimat tanya yang sesuai dengan jawaban di atas adalah ....

a. Siapa yang membantu ibu ?

b. Di mana Tina membantu ibu ?

c. Mengapa Tina membantu ibu ?

d. Kapan Tina membantu ibu ?

Hujan

Hampir setiap hari hujan turun

Hujan terus menerus dapat menyebabkan banjir

5. Jika hujan terus menerus akan ....

a. longsor c. tsunami

b. gempa bumi d. banjir

6. Sebelum pergi ke sekolah Toni ... pada orang tuanya.

a. minta uang c. mandi

b. berpamitan d. sarapan

7. Urutan kalimat di bawah ini yang runtut adalah ....

1. Ibu menggoreng ikan lele

2. Agung dan Noval mendapat ikan lele

3. Agung dan Noval sedang memancing

4. Agung dan Noval makan bersama

a. 1-2-3-4 c. 2-3-4-1

b. 3-2-1-4 d. 4-3-2-1

Bangun tidur

Waktu pagi hari

Burung riang bernyanyi

Menyambut mentari

Indah berseri

Badan segar riang hati

8. Isi puisi di atas adalah ....

a. malas bangun pagi

b. senangnya bernyanyi

c. senangnya bangun pagi

d. menyambut mentari

9. Setiap hari Tina bangun pukul 05.00

Setelah merapikan tempat tidur Tina segera mandi.

Cerita di atas menunjukkan ....

a. kegiatan sehari hari.

b. Pengalaman

c. peristiwa

d. kejadian

10. Urutkan gambar di bawah ini sehingga menjadi cerita yang padu ....

a. A-B-C c. A-C-D

b. C-A-B d. D-C-A

11. ida dan tika naik bus ke surabaya

Penulisan huruf kapital yang benar adalah ....

a. Ida dan tika naik bus ke Surabaya

b. Ida dan Tika Naik Bus ke surabaya

c. Ida dan Tika naik bus ke Surabaya

d. Ida dan Tika naik bus ke surabaya

12. Tanda berhenti saat membaca puisi disebut ....

a. intonasi c. ekspresi

b. lafal d. jeda

Untuk soal nomor 13 dan 14

Hari Minggu Dani dan Dimas bertamasya di pantai

Dani dan Dimas membuat istana dari pasir.

Mereka sangat senang bermain di pasir.

13. Dani dan Dimas sedang bertamasya di ....

a. pantai c. kebun binatang

b. pegunungan d. taman

14. Dani dan Dimas sedang membuat ....

a. istana dari pasir c rumah- rumahan dari pasir

b. bola dari pasir d. bunga dari pasir

15. Setiap hari Senin Toni mengikuti upacara bendera.

Toni berangkat sekolah pukul enam lebih tiga puluh menit.

Penulisan angka jam di atas yang benar adalah ....

a. 06.00 c. 06.30

b. 07.00 d. 06.15

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

16. Setiap hari aku datang ke tempatmu.

Kau tempat menimba ilmu.

Puisi di atas bercerita tentang ....

17. Tokoh yang jahat dalam cerita `` Bawang Merah dan bawang Putih `` adalah ....

18. ... yang sakit gigi ?

Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....

19. Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan tempat adalah ....

20. Bahannya terbuat dari bulu unggas, digunakan untuk membersihkan meja dan kursi, benda itu adalah ....

21. Alangkah ... hatiku mempunyai banyak teman.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....

22. nenek – ke - rumah – pergi – kami

Susunan kata acak menjadi kalimat yang benar adalah ....

23. Kegiatan yang dilakukan seperti gambar

di samping adalah ....

24. ida menyaksikan kecelakaan lalu lintas.

Penulisan kata yang dicetak tebal yang benar adalah ....

25. Jangan buang sampah sembarangan

Tanda baca yang tepat untuk mengakhiri kalimat di atas adalah ....

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jabawan yang benar !

26. Tulislah 3 kegiatan setelah bangun tidur !

Jawab :

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

27. Buatlah 3 kalimat berdasarkan gambar!

Jawab :

28. setiap hari reni menyiram bunga di halaman.

Perbaikilah penulisan kalimat di atas dengan menggunakan huruf kapital !

Jawab :

29. Tulislah dengan huruf tegak bersambung !

Ana dan Sinta bermain di halaman.

Jawab :

30. Lengkapilah cerita di bawah ini !

Belajar Renang

Dimas ingin pandai ... setiap hari ... Dimas belajar berenang di kolam renang

umum bersama ... . Dimas berenang menggunakan ... Sekarang Dimas

sudah ... berenang. ... tidak memakai pelampung lagi.

- minggu - Dimas

- pandai - berenang

- ayah - pelampung

ULANGAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Kunsi Jawaban

Bahasa Indonesia kelas II

I. Pilihan ganda

1. B 11. C

2. A 12. D

3. C 13. A

4. A 14. A

5. D 15. C

6. B

7. B

8. C

9. A

10. A

II. Isian

16. sekolah

17. Bawang Merah

18. Siapa

19. d0imana

20. kemoceng

21. senang

22. Kami pergi ke rumah nenek

23. memancing

24. Ida

25. seru ( !)

III. Uraian

26. – merapikan tempat tidur

- mandi

- memakai baju

- sarapan ( kebijaksanaan guru )

27. – Keluarga Toni sedang bekerja bakti di rumah.

- Toni sedang meniram bunga.

- Ibu sedang menanam bunga.

- Kebijaksanaan guru.

28. Setiap hari Reni menyiram bunga di halaman

29.

30. berenang, minggu, ayah, pelampung, pandai, Dimas

KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SESESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

SATUAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : II (dua)/ I (satu)

Alokasi Waktu : 90 Menit

Jumlah Soal : 25

Bentuk soal : I. Pilihan ganda

II. Isian

III. Uraian

No	Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi	Uraian Materi	Indikator	Nomor Soal	Bentuk soal
1	1 menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek1	1.1 Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri teks pendek	Teks pendek		Disajikan teks pendek: - Siswa dapat menyebutkan nama-nama tokoh dalam bacaan - Siswa dapat menyebutkan peristiwa yang diceritakan	1 2	Pilihan ganda
2	2. mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi	2.1 Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa			- Siswa dapat menggunakan kata tanya - Siswa dapat membuat pertanyaan berdasarkan jawaban yang tersedia	3 4
3	3. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak	3.1 Menyimpulkan isi teks pendek yang dibaca dengan membaca lancar	Teks pendek		- Siswa dapat menjawab pertanyaan isi bacaan	5
4	4. menulis permulaan melengkapi cerita dan dikte	4.1 Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat	Kalimat rumpang		- Siswa dapat melengkapi kalimat rumpang dengan kata yang benar - Disajikan kalimat acak, siswa dapat menyusun kalimat hingga menjadi cerita yang padu	6 7
5	1. Memahami tels pendek dan puisi anak yang dilisankan	1.2 Mendeskripsikan isi puisi	Puisi anak		- Siswa dapat menemukan isi puisi	8
6	2. mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi	2.2 Menceritakan kegiatan sehari-harindengan bahasa yang mudah dipahami orang lain	Kegiatan sehari hari		- Siswa dapat menyebutkan kegiatan yang dilakukan sehari-hari - Siswa dapat mengurutkan kegiatan yang dilakukan sehari hari berdasarkan gambar	9 10
7	4. menulis permulaan melengkapi cerita dan dikte	4.2 Menulis kalimat sederhana yang diiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik	Huruf kapital		- Siswa dapat menggunakan huruf kapital dalam kalimat	11
8	2. mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi	2.3 Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat	Puisi anak		- Siswa dapat menyebutkan tanda-tanda pada puisi	12
9	3. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak	3.1 Menyimpulkan isi teks pendek yang dibaca dengan membaca lancar	Teks pendek	Teks rumpang	- Siswa dapat melengkapi dengan kata yang tepat pada teks rumpang yang disediakan - Siswa dapat menentukan peristiwa yang terjadi dalam bacaan	13 14
10	4. menulis permulaan melengkapi cerita dan dikte	4.2 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik	Tanda titik dalam penulisan angka jam		- Siswa dapat menuliskan angka jam dengan benar	15

No	Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi	Uraian Materi	Indikator	Nomor Soal	Bentuk soal
1	1 menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek1	1.2 Mendiskripsikan isi puisi	Puisi anak		- Disajikan puisi anak: Siswa dapat menemukan isi puisi - Siswa dapat menyebutkan tokoh yang ada dalam puisi	16 17	isian
2	2. mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi	2.1 Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa	Kata tanya	Apa, siapa, kapan, dll	- Siswa dapat menyebutkan kata Tanya yang tepat pada kalimat rumpang yang disediakan - Siswa dapat menggunakan kata tanya	18 19
3	3. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak	3.1 Menyimpulkan isi teks pendek yang dibaca dengan membaca lancar	Teks pendek	Diskripsi nama alat kebersihan	- Disajikan diskripsi alat kebersihan, sd menyebutkan nama alat tersebut.	20
4	4. menulis permulaan melengkapi cerita dan dikte	4.1 Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat	Hal rumpang		- Siswa dapat melengkapi kalimat dengan Kata yang tepat - Siswa dapat menyusun kata acak menjadi kalimat yang padu	21 22
5	2. mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi	2.2 Menceritakan kegiatan sehari-harindengan bahasa yang mudah dipahami orang lain	Kegiatan sehari hari		- Siswa dapat menyebutkan kegiatan yang dilakukan sesuai gambar	23
6	4. menulis permulaan melengkapi cerita dan dikte	4.2 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik	Huruf kapital		- Siswa dapat menggunakan huruf kapital dalam kalimat - Siswa dapat menggunakan tanda baca dalam kalimat	24 25

No	Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi	Uraian Materi	Indikator	Nomor Soal	Bentuk soal
1	2. mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi	2.2 Menceritakan kegiatan sehari-harindengan bahasa yang mudah dipahami orang lain	Teks pendek	Kegiatan sehari-hari	-Siswa dapat menuliskan 3 kegiatan sehari- hari	26	Uraian
2	4. menulis permulaan melengkapi cerita dan dikte	4.1 Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat		Kalimat	- Siswa dapat membuat 3 kalimat berdasarkan gambar	27
3	4. menulis permulaan melengkapi cerita dan dikte	4.2 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik	Teks pendek	Huruf capital, huruf tegak bersambung	- Siswa dapat menggunakan huruf kapital dalam kalimat - Siswa dapat menulid kalimat dengan huruf tegak bersambung	28 29
4	4. menulis permulaan melengkapi cerita dan dikte	4.1 Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat	Cerita rumpang		- Siswa dapat melengkapi cerita rumpang dengan kata yang tersedia	30

Kumpulan Soal SD

Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 2 SD UAS I dan Kisi TA 2013/2014

Related Post